求知欲

由于三四岁的幼儿自我意识的发展，他们有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性，不听话，你叫他这样，他非不这样，开始“闹独立”，这种现象在心理学上称为逆反心理，是一种心理特点，不必奇怪。如果父母对待孩子的教育方式上不恰当，可能加剧逆反心理的现象，诸如：　1.家长式的教育方式：有的父母不尊重孩子，管教孩子时往往是不许这样不许那样；有的父母望子成龙心切，要孩子学这...

3岁左右的孩子，由于自我意识的发展，主观能动性越来越强，对成人的要求、安排、训斥、惩罚等常执拗、任性、逆向而行，这就是孩子的逆反心理。  产生逆反心理的原因，主要有以下几个方面： 　　·孩子的好奇心、求知欲得不到满足。3岁左右的孩子好奇心强，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，这常会惹恼成人，轻则行动被限制，重则受到训斥、体罚。这样简单地对待孩子，势必引起孩子的反感。&#...

         为了使你的孩子在进入托儿所或幼儿园后，能和同伴友好交流、和平共处。那么，丰富孩子的生活经验是非常重要的。 在孩子学会走路以后，他的行动范围日益增大，视野也随之开阔了，对周围的许多事物和现象也感到好奇、新鲜。孩子求知欲强，常常要问："为什么"，也都非常喜欢摆弄自己感兴趣的东西。父母应...

        早上接待孩子入托（园）的情景，总会出现这样的场面：有的孩子入托（园）时高高兴兴，有的则不太高兴，有的甚至抱着父母大哭一场。孩子的这些表现就是不同情感的显露。 情感是人对客观事物态度的体验。平时所说的喜、怒、忧、思、悲、恐、惊"七情"，就是最基本的情感。是以该事物能否满足人的需要为基础的，凡是能...