• 溺爱的误会:别把任性当成个性 2007-8-7育儿

    个性是个体对外界事物或刺激形成的一种稳定的态度与看法,具有独特性,不因外界的影响而改变。而任性却是指放任性情,由着自己的性子办事。因此,个性与任性虽只有一字之差,却意别千里。孩子一旦养成了任性的习惯,性格上就会发生不良变化,一切以自我为核心,不守纪律,不受约束,想干啥就干啥,进而变得心胸狭隘、性格孤僻、目中无人,很容易成为一个自私的人。即便,他长大后,走上工作岗位同样会不讲原则,不能与同事很好的勾...

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  • 家长如何配合学校教育孩子 2007-8-7育儿

    尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础,我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级,开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子,仍然是他们成长过程中的一个新起点,必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此,为了使我们的孩子有更大的发展,也为了我们携手教育好我们的孩子,希望我们的家长支持教师工作。“三忌”:(1)忌过分保护。一根独苗,捧...

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  • 人来疯不是病 2007-8-7育儿

    人来疯不是病,何以冠之“疯”字?由此可见其根深蒂固的本质,并断言它与病多少是有点挂搭的呢。 根据弗洛伊德定律分析,此乃人类自我表现欲的无端彰显。人由于种种原因受到轻视甚至漠视时,就会千方百计寻找机会表现自我,以引起人们对自己的重视和青睐。这个机会自然以来了人(生人、客人、直至长辈或上司)为最佳。因为此时往往碍于情面和疏于戒备,鄙人便大大的得了逞,非得火火地表现一番不可。这种表现由于出自本能和潜意识...

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