九重人格

心理学家威廉·詹姆士说：“人性中最深切的渴望就是获得他人的赞赏。”对于孩子来说，赞赏是心灵鸡汤，运用得好，它能激发孩子的内在动力，引发兴趣，使智力得到提升;能愉快地接受批评，改正缺点;能完善人格和培养优秀品质。那么该如何赞赏才能获得以上功效呢?

谁也不希望自己的孩子输在起跑线上，而越来越多的调查研究表明，科学合理地对胎儿进行胎教，有助于孩子的智力和人格的发展。下面，让豆豆妈（亲子特邀资深妈妈）告诉你几个新奇有趣的胎教方法吧。

有的家长心疼孩子，想方设法不让孩子遭一点挫折，却不注意培养孩子克服困难的勇气和能力，孩子长大后没有能力去适应社会，遇到困难自然地缩在父母背后，等着父母去处理;遇到挫折也是依赖父母，没有父母在身边指点，什么事情都不会处理。

有11种类型的人，人格发展都有些偏颇的现象，因此无法与身边的人更为亲密。

母亲与胎儿在生理上并非只有一个大脑和植物神经机构，而是分别有其独自的神经系统和血液循环机能。所以，母亲与胎儿交流情感的一种不可多得的手段，它具有极其重要的作用。

胎教对胎儿的影响是整体性的，胎儿学习的结果也是整体性，因此胎教有助于胎儿以及胎儿出生后精神素质各个方面的塑造，即有助于人格的完善。

同样是十月怀胎，一朝分娩，宝宝的性格却天差地别。为什么有的宝宝出生后又乖巧又爱笑，为什么有的宝宝却烦躁不安、吵闹不休，这是许多妈妈为之困惑的一个问题。其实宝宝的性格跟胎教有一定的关系。事实证明，准妈妈如果能在怀孕期间拥有良好的环境和心态，并且能坚持对腹中的宝宝进行适当的胎教，那么宝宝出生后，拥有乐观开朗性格和健全人格的可能性就会大大增加。

在日常生活中，不少宝宝做事情虎头蛇尾，时间稍长就不能坚持，让家长大伤脑筋。而因为宝宝坚持性的发展不仅可以促进其健康人格的养成，而且可以发展他的认知能力。那么，要如何培养宝宝的坚持性呢？

当前家庭教育中，不少做父母的，为孩子付出了许多，可在一些重要问题上却有所忽略。南京师范大学教科所所长朱小蔓教授表示：我们的教育往往只注意发展孩子的读、写、算能力，而丢掉了另一半教育，即人的情感教育。这种以牺牲人的生命情感为代价的偏向教育，越来越影响着健全人格的培养和塑造。

因为母乳喂养是妈妈抱着孩子喂，孩子叼着妈妈的乳头，所以这种亲情的连接是别的永远达不到的境界，可能一生这种母子的感应都是非常非常强烈的，如果只是奶瓶喂奶，只是给他食物，妈妈对很多孩子内心意会的东西可能领略就不是那么深厚或者那么透彻，所以这是母乳喂养早期的情感连接。而这种情感的发展是直接对孩子心理发展是有好处的，所以说儿童时期心理健康发展会持续终身的。所以现在好多孩子人格障碍、人格偏执，跟早期的喂养和...