早恋

少年时期本应该是无忧无虑，充满青春幻想的年纪，但这个年龄的孩子也是正处于“危险期”——心理上正处于叛逆期，家庭教育的缺失或错误会贻误孩子的终身。社会存在另人痛心的“问题少年”行为：上网、厌学逃学、早恋、抽烟、酗酒、打架斗殴……究竟是什么原因造成了这些孩子目前的状况，又该如何挽救这些处在边缘地带的孩子？

虽说养儿养女都一样，可是，女儿自从念高中开始，我这个做母亲的就操碎了心，如果是个儿子，哪有这些烦恼呢？千条线归一点，我还不是担心女儿吃亏，担心女儿过早谈恋爱，担心女儿被男孩子欺负，我高度警惕，时时监控，决心将女儿早恋的苗头毁灭在萌芽阶段。

产生与异性交往的愿望，是中学生共同的心理特征，是相当普遍的。一般说来，从儿童、少年到青年，在生长、发育过程中，对性的理解与体验，大致可分为无知、膜胧、爱慕、初恋、钟情五个阶段。

谈恋爱的年龄早晚，并没有一个统一的标准，就现在我国的实际情况来说，是否早恋要以下面两个特点来划定。其一是生活上的自立程度。

今天上网和网友交谈中，她问我一个问题，说她的孩子可能早恋了。她说感到很惊慌。不知道怎么办才好。她儿子在上初三。我说这没什么，很正常。

各种高能营养食品中一般都暗藏有促使儿童性早熟的激素，这些激素可能会扰乱儿童自身的内分泌状态：在生理上，可能会导致儿童骨骺提前闭合，直接影响到孩子的最终身高；在行为上，由于儿童的心理发育尚未成熟，性器官的过早发育和性意识的过早觉醒，将导致儿童不具备相应的自控能力，女孩可能会出现早恋、早婚、早孕，男孩则可能出现性攻击、性犯罪等。

要让孩子从小养成遇事愿意向父母诉说的习惯。这可以让孩子觉得你能了解他们，能站在他们的立场上，用他们的观点和思路去分析面临的情境。做父母的一定要采取民 主的教育方式，这样你就能知道他们真实的想法。而且这对于培养孩子开朗的个性和创造能力，是非常重要的。

进入青春期，玲玲变得亭亭玉立，丰满迷人。拜倒在她的石榴裙下的追求者不计其数。可自从上完学校组织的生理课之后，玲玲开始沉默寡言，自闭孤僻，对所有的追求者一概拒人于千里之外。父母倒也省下心来，不用担心女儿早恋。这种情况一直持续到玲玲年满26周岁，她的父母开始着急了，到处为女儿物色对象，可女儿的态度总是冷冰冰的。

失恋是探索成熟爱情过程中的一种人生体验。在今天这个时代，青春之恋发生得更早，初恋便收获成果的可能性更低，而遭遇一次甚至多次失恋就成为少男少女或青年男女较普遍的经历。这种经历可能成为人生的宝贵资源，也可能成为命运的灾祸，全看孩子们当初曾经得到过什么样的教育和指导，从而对现实做出怎样的反应。在对待初恋与失恋的问题上，最能看出青春期孩子的心理是否健康，人格品性是否端正。

性机能的成熟，使少男少女告别了天真烂漫，无忧无虑、欢乐明朗的少年时期，迎来了充满活力，骚动神秘的青春期。由于情窦初开，相互间有一种情感上的吸引，有彼此接近的需要，对异性的注意也就越来越强烈。这是青春期心理的一个重要阶段。在相互不断交往和彼此好感的基础上，可能会出现爱情的萌芽--早恋现象。