教育法

没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。家长、老师常常因为孩子进步缓慢而着急，由此或者粗暴地给孩子戴上“脑子笨”、“性格难以改变”之类的帽子，或者自认为学识浅、水平低，不会教育孩子。实际上，只要方法妥当，任何孩子都是优秀的;只要用心，总能找到合适的教育方法。

所谓“亲子对话”教育法主要是依据每个孩子的个性来培养他的说话能力，若要与孩子说话，首先父母要学会如何倾听。

对叛逆的孩子单纯动用武力只能使他产生逆反心理，对大人更加疏远、畏惧、撒谎、躲避，以致越打越不听话。而利用讲故事的形式间接地让孩子在故事中自我发觉错误，这比父母的直接指责和勉强说教会更有效。

“早上学”指的就是未按照国家《义务教育法》要求的“年满六周岁方可上小学”的规定而提前上学。其实这样做对于孩子的学习和发展都是不妥的。

孩子们都是天真可爱的，每个孩子都有她的优缺点，应该看到幼儿的闪光点，发现他们的缺点同时帮助他们一起改正，良好习惯的培养，我们更不应该忽视。

社会呼吁加长应重视孩子的教育问题，不要坚持棍棒教育法，据调查儿童自小遭家长打屁股或体罚，到他们进入青少年阶段或长大成人后，可能出现不正常的性问题，如拥有多个性伴侣、爱强制对方***或变成性虐待狂。

纵观蒙台梭利博士的教育法，一再强调成人不要压抑孩子，让孩子们根据自己的兴趣去学习，给他们时间自己去观察、摸索，耐心地让他们去重复。其实谈的就是有关成长空间的问题。

和美国人接触多了，他们的自信常会给我留下深刻的印象。他们总是勇于表达自己，并对自己的能力充满信心。渐渐地我体会到，这和美国人从小接受的教育有关，父母和学校的肯定式教育法让这个民族受益终身。我想，这也是中国的父母和老师应该学习的。多给孩子些鼓励和赞美，这样他们才能更有自信。

国外育儿所提到的计时隔离有点像中国的关禁闭，爸妈用它来“惩罚”犯错的宝宝，如果运用得当，效果还是不错的。(#画中画广告#)计时隔离效果不好q计时隔离对我3岁的宝宝一点作用都没有，我该怎么办?a隔离疗法作为做规矩的一种策略，对于发育正常的宝宝应该是行之有效的。如果隔离疗法不起作用了，那么首先是要检查实施步骤是否到位，因为计时隔离是有一些基本的原则必须遵循的。很多爸妈在计时隔离进行过程中无心犯的失误很...

和美国人接触多了，他们的自信常会给我留下深刻的印象。他们总是勇于表达自己，并对自己的能力充满信心。渐渐地我体会到，这和美国人从小接受的教育有关，父母和学校的肯定式教育法让这个民族受益终身。