反复翻阅、大声朗读、随处涂鸦，这些都可能帮孩子开启爱上读写的大门，美国儿童教育专家亲自指点，父母应如何培养爱读书写字的宝宝。

培养孩子的独立性，尊重孩子“独立”的需求，可以让孩子获得自信与成就感，这会让孩子在日后获取成功的道路上受益良多。

当人们处于不同的情绪之中时，大脑会分泌出许多种化学物质，这些物质会影响精子和卵子中特定的基因表达，从而影响下一代的孕育和发育。

父母之间的争吵及打闹，这事如果让孩子刻骨铭心，那么对其心理的冲击就会越大。专家认为，青春期的孩子处于心理发育的敏感期，也是心理文化遗传的关键期，家长一定要引起高度重视。

新年刚刚过去，到底给孩子多少压岁钱更合适？多数家长都是“跟着感觉走”。孩子长到多大，才能真正理解“钱”的含义，可能很多人都并不清楚。

心理培养大家有没有注意过？更多的人认为缺什么就要补什么，所以不管是大人还是孩子都是硬式的进行填补培养。生活中美好的东西都不是想当然存在的，所以很多人为了得到好的生活好的学业而大量的在精神上充实自己。

家长对子女进行教育，常用手段之一是表扬。正确使用表扬，正确运用表扬的原则，充分发挥表扬的心理艺术，将会收到教育子女的满意效果，否则，往往收不到应有效果，甚至适得其反。

你带宝宝去逛街，出门前还还兴奋，结果一到商场，非要闹着回家。面对他们这些莫名的反映，爸妈绞尽脑汁也难以理解，有时就难免会有一些言语和动作上的小暴力。其实读懂宝宝的心思，你会觉得其实孩子真的很好对付。

每一个成年人，当他回忆起他的童年时，印象最深、最值得留恋的莫不是同伴之间的游戏--尽情的、无拘无束的、完全属于儿童自己的游戏，伴随着他们度过了童年美好的时光。

具有幽默感的孩子大多开朗活泼，更容易溶入他周围的环境，为他周围人群所接受。同时，具有幽默感的孩子也比较容易从各种消极情绪中摆脱出来，不会长久地沉溺于各种不良情绪中不能自拔，将来也就能拥有更加快乐积极的人生。

所谓“良性刺激”是是只能满足人的生理心理需要， 使人愉快的外界刺激。而“劣性刺激”是指令人不满意、不舒服、不愉快的外界刺激。适当的“劣性刺激”对常被娇惯宠爱的孩子来说是必需和有益的。这将会对孩子成长后适应复杂的社会，经受各种挫折和困难起到良好的作用，使他们具有一定的心理承受能力。

没有哪个父母一大早醒过来时就打算着要让孩子的生活痛苦不堪，没有一个母亲或者父亲会说：“今天，只要有机会，我要向我的孩子大叫大嚷、唠叨，要让他丢脸、出丑。”相反，每天早晨，许多父母都下定决心：“今天会是平静的一天，没有叫嚷，没有争辩，没有战争。”但是，尽管有好的意图，讨厌的心理战争还是会再次爆发。

“快乐的童年=不幸福的成年”，时下，在教育孩子中执此冷漠观念的家长不在少数。由于家长期望过高以及学习心理压力过大，我国半数以上的中小学生长期学习超时、睡眠不足，为了所谓“幸福的成年”，相当多的孩子被剥夺了快乐的童年。

随着社会的日益开放、文明、进步单亲家庭的孩子也越来越多。父母离异后，有的孩子由父母一方领着生活，有的是住在父母重新组合的家庭里，还有的则是依附着爷爷奶奶。单亲家庭的学生也为数不少，单亲学生的增多，给教育工作者提出了新的课题：必须重视单亲学生特殊的心理现象并采取合适的教育手段。

人的性格品质是多方面的，以下6个方面是良好性格的心理基础，如果从小具有这6种性格品质，长大了其他优良品质都会自然派生出来。