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成长心理:在观察宠物中成长

2010-12-17 00:00:0039健康网社区
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核心提示:宠物是驱逐心理孤独感和紧张情绪的良药,也是真正的人生课堂上的老师。前提是我们要仔细地观察它们和爱它们。

  宠物是驱逐心理孤独感和紧张情绪的良药,也是真正的人生课堂上的老师。前提是我们要仔细地观察它们和爱它们。

  狗的绝对忠诚,猫的高傲神秘,金鱼的无动于衷......在宠物世界中,我们多多少少投入了自恋情绪、对大自然的热爱以及属于自己的经验认识。

  爱动物还是爱自己?

  通常,人们以为养宠物的人大多独自生活。而本刊的网站调查表明,60%以上的是三人以上的家庭。

  那么养宠物的主要原因是什么?50%的被调查者是出于对动物的爱。32%的被调查者表示是享受照顾宠物的乐趣。另外,3%的家庭认为最主要的原因是养宠物有利于孩子的成长。

  专家认为,现在人类与宠物的关系发生了很大的变化。过去,在农村养宠物是为了给孩子和老人做伴,更多是猫猫狗狗在为家庭付出。而现在,人们对宠物多了一种责任和义务,大家希望了解宠物的生理和情感,以便更好地照顾它们。

  人类与宠物的关系中有自恋成分。心理学家伊莎贝拉·比安奇说:“主人常常谈起自己的宠物:它的特别之处,它在各种情况下的反应,它用什么样的举动表达它的需求等等。这些谈话都围绕一点——我的宠物与众不同。谈自己的宠物,其实是换种方式谈自己,只不过要简单很多。”

  在观察宠物中成长

  宠物担当了我们的心理治疗师角色?法国宠物研究专家纳迪娜·桑特纳不这样认为。宠物不用借助语言就可以表达独特的情感,这样的特点恰恰使它远离治疗师角色。“在这个凡事讲求治疗治疗的时代,宠物提供的是一个亲情空间:在这里不存在标准,也不要求回报。这对我们是有好处的,但这并不意味着治疗作用。”

  在纳迪娜看来,主人和宠物的关系中最重要的就是创造性。“我们跟宠物不能通过言语交流,这就要求主人培养敏锐的观察力。只有这样,我才能理解宠物,也被宠物理解。所以,宠物是一所教人认清差异的学校。”

  养宠物的人为什么越来越多?人类学家让-皮埃尔·笛卡尔这样解释:“自人类起源之时,人类就有征服自然的需要。随着人类与自然界接触的逐渐减少,养宠物的人越来越多,养宠物让人接近自然,并且找到一种创造的感觉。此外,养宠物还出于补偿心理。在狩猎社会中,猎人们总是把杀死的动物的遗孤带回家,像对待孩子一样对待这些小东西。从某种角度上来看,他们用喂养为平衡了杀戮行为。如今的社会,迫害动物的行为泛滥,养宠物可能起到一种补偿。这是一种潜意识的目的。”

  

  关键词:善于交际。既有丰富的感情,又注重等级观念。在与它领地上每个人建立私人关系前,它都会先观察。

  ■ 狗的主人

  养狗的人们都很注重等级观念和忠诚。对于狗来说,主人就是最高长官。即使被虐待,狗也要绝对服从主人。

  男人与狗之间是统治与被统治的关系,他们通常选择大型犬。而女人则更喜欢可以抱在怀里的小型犬,狗就是她们的孩子。令狗的主人们欣赏的是:狗对各种情绪的适应能力和狗表现出来的无条件的爱。

  ■ 狗教给我们什么

  建立关系前先做好观察工作。狗的优势主要是善于社交。狗感情丰富且善于观察,它能敏锐地感受到人类的喜怒哀乐。到了新环境中,狗在头15天都处于观察阶段。它会利用这段时间弄清楚周围人的等级状况:谁是领导,谁是喂饭的,谁是陪它玩儿的。这些信息确定后,狗就开始和家里的人建立不同的关系。它的特点是:和所有人都很友好,但非常尊重等级观念。只有在玩儿的时候它才会偶尔出格。它是我们在社交方面的榜样。

  

  关键词:恰到好处的距离。这个极度敏感而且独立的小家伙擅长发现爱的信号,而这正是它需要的......

  ■ 猫的主人

  喜欢猫的人都是爱美的孤独者。这不是没有道理的。猫是一种领地动物而不是社会动物。如果想和猫和谐共处,主人就应该尊重它的领地和生活规律。主人不能干涉它的生活,多用目光而不是行动进行交流。通常,是猫来决定何时进行情感交流和肢体交流。这些交流会使主人变成一个体贴、尊重他人需要和维护亲友的人。

  ■ 猫教给我们什么

  主宰自己的生活也让别人自由。猫了解自己的需要,善于选择最适合自己的。没有什么动物比猫更善于发现最佳的东西了。有人认为这是出于猫的自私。实际上,猫极其敏感。它看起来不大依恋人,其实它是一个忠实的伴侣,总会陪伴在主人身旁,带去安慰。猫也会通过抚摸和触碰来表达自己的爱意。它的座右铭应该是“不远也不近”。它教给我们的是情感的平衡。

  

  关键词:“禅”的态度。只要有水,它可以适应任何地方。这是一种让人羡慕的绝对的淡定。

  ■ 鱼的主人

  鱼是冷血动物,总体说来,喜欢冷血动物的人都是冷静的人。他们富有观察精神,喜欢沉思,喜欢按照自己的意愿去改变鱼的世界,一个安静而色彩丰富的世界。养鱼的人热衷于改变,他们会把自己的美学趣味和科学兴趣带入水族世界,让它变得更加五彩斑斓,令人神往。

  ■ 鱼教给我们什么

  适应一切。金鱼无比淡定,简直可以媲美禅宗大师。哪怕它周围的世界都坍塌了,它的鳞也不会颤动一下。但它真正教给我们的是达尔文的理论:它可以适应一个完全人造的环境。一个气泵、一些经过消毒的沙子、几片浮的水藻,鱼儿们就可以在里面游来游去,像在湖里海里一样生活繁衍。这就是水族爱好者们喜欢的,用令人咋的花费在客厅里营造天堂般的一角。因此,鱼教给我们的是顽强的适应力与生存力。

  我要个小动物!

  法国精神病医师丹尼埃勒·马尔切利认为,孩子们5~6岁的时候开始要求养动物。这个年龄段正是俄狄浦斯情结期。“他们最先想要一个小妹妹或小弟弟,随后就将需要指向了动物,因为动物不会跟他们竞争。”父母应该从中看到孩子真正的需要。是因为在家里过得太无聊了?是需要更多的爱?马尔切利感叹道:“通常,孩子们得到的回答是:‘行,但你得自己养。’这会让孩子们非常苦恼。”

  在中国:1亿个宠物朋友

  据媒体估算,中国目前至少有宠物1亿只。据统计,北京目前大约45%的家庭养有一只或多只宠物。上海市饲养宠物的家庭数量已超过100万户。北京、上海、广州、重庆和武汉是我国公认的五大“宠物城市”,这是从养宠的数量和消费能力上来确定的。

(实习编辑:梁子豪)

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