一例病理性网络成瘾个案的心理分析

　　个性特征分析

　　内向，安静，离群，喜爱读书而不喜欢接触人，保守，与人保持一定距离（除非挚友），倾向于事前有计划，做事观前顾后，不凭一时冲动。不喜欢兴奋的事，日常生活有规律，严谨，很少进攻行为，很少有悲观，踏实可靠。价值观念是以伦理做标准。

　　儿童自我意识量表测查结果

　　因子分解释：

　　该儿童认为自己的行为不得当，自我贬低，可能有厌学、破坏及攻击倾向。

　　该儿童自感不幸，对外不满。

　　总分解释：

　　该儿童可能存在某些情绪或行为问题或社会适应不良，存在自信心不足、自我贬低或自暴自弃倾向。

　　广州白云青少年中心心理医生刘静分析

　　看寄养史

　　早期寄养对孩子的心理产生巨大创伤。婴儿在出生前后通过胎盘和乳房与母亲产生连接。如果孩子在连接过程中得到的信息是安全的、温暖的、受关怀和保护的，那么他会容易和母亲建立起安全型依恋关系。如果孩子在早年被寄养在别处，即会让孩子产生和父母的分离焦虑。孩子的潜意识里面得到的信息是“我是不重要的，我是不值得关注的，是被抛弃的。”因此，孩子的内在会产生失望、痛苦、甚至是愤怒的负面情绪。这种影响往往会在孩子的青春期显现。家长会发现寄养史的孩子会出现不听话、对父母的教育予以评判、逃学、上网、偷钱等叛逆行为。而另一些会产生内向、胆小、顺从、极度缺乏自信等个性心理特征 。寄养的时间越早、时间越长，对孩子的心理伤害越大。

　　在个案中，仔仔的《儿童自我意识量表》测查结果显示自信心不足，自我贬低和自暴自弃的心理特点，这是自我价值感低的心理表现。在EPQ结果中显示孩子喜欢和人保持距离，这是不安全心理的表现。这些都和6年的寄养史有密切关系。

　　看家庭关系

　　该个案是中国传统的祖孙三代的家庭。家庭教养方式出现不统一性。仔仔的母亲在教育孩子时重视的是规则和道理教育，父亲更多的倾向于民主，对孩子的行为不过分限制，持尊重态度。而爷爷奶奶则是采用中国传统的“隔代溺爱式”教育。这种多重教育方式会让孩子学会“看脸色”。爷爷奶奶的溺爱会让母亲的规则教育无法持续，父亲的民主变成了放任。同时，溺爱的另一面也是讨好，这种过分的溺爱会让孩子永远不能长大、依赖别人，同时会加重其对自我价值和自我能力的贬低。

　　从问题看心理动机

　　夫妻关系是家庭关系中的核心，夫妻关系出现问题，直接影响着亲子关系。家庭中的每一个孩子对父母都是忠诚的，当父母其中一方遇到问题时候，孩子的潜意识里会发出“爸妈，让我来承担”的想法。在该个案中，父母离婚后，孩子的行为发生改变，由成绩优异变得不愿意上学、网络游戏成瘾、自闭、脾气暴躁等等。父母离异对孩子来说是个创伤性事件，因此，孩子潜意识里面自然会去承担父母离异的责任，而让父母在一起是孩子内在强烈的心理动机。“问题”成了吸引父母在一起的最有效方式。也是因为问题，父母之间再次有了连接。所以，孩子用自我伤害的方式在为父母承担责任，咨询师要做的处理是让孩子知道，离婚是父母自然的选择，他们仍然是爱着你的，而自己要做的是好好的活着，不去替父母承担责任。

　　“网络成瘾综合征”

　　过分依赖网络，对现实生活失去兴趣，每周上网时间长达40小时以上，长时间使用网络获得满足。研究表明上时间上网会是大脑中的化学物质多巴胺水平高，这种化学物质让患者呈现过度兴奋，沉迷虚拟世界不能自拔。患者会由精神依赖发展为身体依赖，出现食欲不振、焦躁不安、脾气暴躁，严重者会出现自闭甚至是精神障碍，需接受深度心理辅导甚至是药物治疗。

　　专家介绍：

　　刘静：广州白云青少年中心心理医生，国家三级心理咨询师，毕业于安徽中医学院临床心理学本科专业，拥有医学和心理学双重背景，多次参加家庭治疗、家庭系统排列、认知行为治疗、青少年团体心理治疗，沙盘治疗等学习培训。一直从事青少年及家庭的临床心理治疗及心理咨询工作，曾参与广州市团委12355青年服务台的心理干预，擅长使用儿童与青少年短期焦点解决技术，认知行为疗法，绘画治疗，沙盘、游戏治疗等技术，解决青少年网络成瘾，品行障碍，青少年的情绪及各类行为问题，以及家庭中亲子关系紧张等方面的家庭问题。

（责任编辑：周菌）

39健康网(www.39.net)专稿，未经书面授权请勿转载。