孤独症大龄儿童运动技能有哪些

孤独症大龄儿童通常会通过一些社交场合训练，以及精细动作、协调动作等来达到目的。

1、社交场合训练

孤独症属于广泛性神经发育障碍，患儿在婴幼儿时期通常会出现交往障碍，导致不会主动与人说话，或者只会发出一些比较奇怪的声音，被动地与人交流，不喜欢与他人分享。随着病情发展，患儿会逐渐适应社会，能够自己走路、跑步等，此时可以开始进行社交场合训练，主要是通过与家长、老师以及朋友等进行沟通，鼓励患儿多说话，锻炼沟通能力。

2、精细动作

对于孤独症患儿，在语言发育阶段，一般会出现手脚不协调、不会走路、不能用手指指物等精细动作。在康复训练后，患儿通常会出现手指灵活性比较强，可以抓住细小物品，还可以玩拼图等精细动作。

3、协调动作

孤独症患儿在婴幼儿时期，通常会出现比较明显的协调动作，比如在跑步时，患儿通常会出现脚尖先落地、手臂挥动、手指分开等情况。随着病情发展，患儿会逐渐学会走路，出现独立行走的能力。

除此之外，还可以通过模仿他人动作等方式来进行康复训练。如果患儿出现以上症状，建议及时前往医院就诊。

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