孤独症儿童的社交技能

孤独症儿童的社交技能主要包括社交场合的规范、社交表演技巧、语音教学等。

1、社交场合的规范

首先要让孤独症儿童知道如何选择合适的社交场合，并且要让其知道如何进行社交互动。在开始社交互动之前，需要给孤独症儿童提供一个合适的社交场合，让儿童知道如何选择自己感兴趣的社交场合，并且让儿童知道如何进行互动。

2、社交表演技巧

首先，让儿童知道社交表演技巧的基本要领，即如何进行社交互动，包括如何正确地握笔、正确地迈步、正确地交谈、保持合适的心态等。其次，给孤独症儿童提供一个简单而实用的社交表演技巧，比如正确地打开眼睑，突出眼神和表情，让儿童感受到自己的社交能力，并且让儿童知道如何突出自己的社交能力，以此增强儿童的社交能力。

3、语音教学

让孤独症儿童学习如何使用语言，首先要让儿童知道如何正确地发音，并且要让儿童知道如何运用语言，比如使用句子、短句、背诗等简单句子，让儿童在练习中学会如何使用语言，增强其语言表达能力，并且让儿童知道如何正确表达自己的想法。

除此之外，还需要让儿童知道如何使用钱币，让儿童知道如何使用钱币，增强儿童的自信以及责任心，帮助儿童克服社交恐惧症等问题。

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