孤独症儿童团体认知课

孤独症儿童团体认知课主要包括基本规则、社交规则、解决问题能力等方面。

1、基本规则

基本规则是指儿童在日常生活中，需要遵循一定的规则和惯例进行学习和练习。基本规则包括基本的生活自理能力、安全防护能力、自我约束能力、遵守纪律、自立性、自我批评等。

2、社交规则

社交规则是指儿童在日常生活中，需要与不同的人进行交往，以发展其社会交往能力和沟通能力。社交规则包括基本的社会交往能力、沟通能力、分享能力、自我服务意识等方面。

3、解决问题能力

解决问题能力是指儿童在学习和生活中，需要掌握基本的生活技能和社交能力，以发展其解决问题的能力。在日常生活中，儿童需要根据自己的能力和需要，选择适合自己的学习和生活方式，以确保他们能够在日常生活中得到帮助和支持。

除此之外，还包括自我观察能力等方面。如果儿童有任何问题或不适，建议及时咨询医生或心理医生的意见，以便早期发现和治疗任何问题。

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