孤独症儿童情景互动教学

孤独症儿童情景互动的主要方式有图片传播、角色扮演、玩偶扮演等。

1、图片传播

首先可以通过将一件玩偶或书籍，如图卡或日记等，放入孤独症儿童的视线中，引导其进行情景互动。这种方式可以增加儿童的兴趣和表达能力，同时也有助于提高社交能力。

2、角色扮演

如果孤独症儿童不能通过语言表达，可以通过扮演角色的方式来引导其进行情景互动。例如，可以让儿童扮演照顾者，让其看见自己的手和脚，再通过扮演者的姿势来引导其进行情景互动。

3、玩偶扮演

如果孤独症儿童不能通过语言和肢体语言进行情景互动，也可以通过玩偶扮演的方式来引导。例如，可以让儿童在玩偶中寻求帮助，当儿童在玩偶中寻求帮助时，可以通过拥抱、关注、指示等方式帮助儿童进行情景互动。

除此之外，还可以通过自媒互动等方式进行情景互动。但需要注意的是，以上方式需要在医生的指导下进行，避免孤独症儿童出现不良反应。

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