幼儿孤独症的主要特征是社会交往障碍、沟通障碍、兴趣狭窄和刻板行为。
1、社会交往障碍
幼儿孤独症是一种神经发育障碍,主要表现为社会交往障碍,患儿从婴幼儿期就表现出回避目光、对呼唤缺乏反应、缺乏与人交往的兴趣、呼喊他人时不能引起注意,或者在交往过程中出现目光注视不理想、对呼唤缺乏反应、缺乏交往技巧、不懂得社交规则等。
2、沟通障碍
幼儿孤独症患儿在社交过程中遇到的沟通障碍,表现为与家长或主要照顾者之间的交往能力差、缺乏与他人分享的兴趣、不懂得社交规则、不会使用言语表达自己的情感和需求等。
3、兴趣狭窄
幼儿孤独症患儿对大多数儿童喜爱的活动或玩具都表现出兴趣,但对一些非玩具性的物品,如木块、书本等可能表现出兴趣和情感的淡漠,而对一些特殊的物品,如玩具、铅笔、钢珠等则表现出兴趣和情感的优越性。
4、刻板行为
幼儿孤独症患儿在日常生活中表现出对某些事物的刻板行为,如对圆形、椭圆形的物体、颜色或气味敏感等。
如果发现幼儿有上述症状,建议及时就医,确诊后在医生指导下进行规范治疗,以免延误病情。
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