关于精神病的教学

精神病是一种容易致残，导致社会功能受损的重性精神疾病。精神病学在目前精神卫生学中，将精神病学中比较重要的精神疾病归纳为5个方面，即生物学、遗传学、神经病学、精神病学、社会学。

1、生物学：将精神病学中比较重要的一类精神疾病，即大脑机能紊乱，大脑功能紊乱主要包括意识、思维、情感、行为、意志等方面出现问题，学习可以调整植物神经、内分泌功能、代谢功能等，因此需要学习心理、生理、社会的相关知识;

2、遗传学：将精神病学中比较重要的6种疾病分别为孤独症、精神分裂症、双相情感障碍、焦虑症、睡眠障碍、人格障碍等，这类精神疾病的病因、发病机制尚不明确，需要进行遗传学的解释，来为科普精神病的学习做出贡献;

3、神经病学：主要是研究精神疾病的发生、发展、诊断、治疗等问题，比如癫痫所致精神障碍，是由于大脑皮层神经元异常过度放电引起，而精神疾病的发生，主要是由于大脑的神经递质出现问题;

4、精神病学：主要是研究精神疾病的发生、发展、诊断、治疗等问题，比如抑郁症，病因尚不明确，可能与遗传、神经生化等因素有关，同时也是社会环境的重要因素，比如家庭因素、社会环境等;

5、社会学：主要是研究精神疾病的发生、发展、诊断、治疗等问题，比如吸毒、酗酒，滥用药物，或者身体疾病所造成的精神损害等。

为了能够使精神病得到及时有效的治疗，减少精神病对患者造成的痛苦，建议及时到精神卫生中心就诊，由专业的医生进行评估，根据病情轻重制定合理的治疗方案，主要是通过药物治疗、心理治疗、物理治疗等措施改善，如遵医嘱使用盐酸氯丙嗪片等。

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