儿童期的精神障碍及精神发育迟滞主要通过临床表现、体格检查以及辅助检查进行判断。其中临床表现是诊断的基础,而辅助检查主要是为了明确病因。
一、临床表现
1.精神障碍:如注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍等。注意缺陷多动障碍的患儿表现为注意力不集中、活动过多和冲动,伴有学习困难或行为问题;孤独症谱系障碍的患儿在3岁前起病,存在社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板的行为模式。
2.精神发育迟滞:一般指智力水平低于同龄人的平均水平,同时伴语言能力差、运动功能差等症状。
二、体格检查
除上述疾病外,还需考虑其他情况导致的异常症状,比如先天性梅毒感染导致的精神障碍,会出现皮肤苍白、肝脾肿大等情况。此外还可出现精神发育迟滞的情况,患者可伴随肌张力低下、关节柔软、贫血、营养不良等症状。
三、辅助检查
1.染色体检测:可通过观察染色体是否正常来判断是否存在遗传性疾病,从而间接判断儿童是否有精神障碍或精神发育迟滞的风险。
2.HIS/PRIMED-Ⅲ量表评估:HIS即赫切尔人格问卷,主要用于评定5岁以下儿童的人格特征。PRIMED-Ⅲ即普林斯顿幼儿发展筛查测试,用于对婴幼儿早期适应能力进行全面评估,可用于判断儿童是否有精神发育迟滞的风险。
3.脑电图检查:如果怀疑有癫痫发作或其他神经系统方面的问题,则需做头部CT或者核磁共振影像学检查,以排除器质性的病变。
4.心理测查:包括韦氏学前神经商测验、韦氏儿童智力量表等,可以了解儿童的智能状况,有助于诊断儿童精神障碍或精神发育迟滞。
对于已经确诊为精神障碍或精神发育迟滞的儿童,在治疗期间家长应给予更多的关爱,并且要鼓励其积极参加康复训练,有利于病情恢复。
39健康网(www.39.net)专稿,未经书面授权请勿转载。