儿童期情绪障碍检查

临床上并没有儿童期情绪障碍这一疾病诊断，可能是指儿童孤独症、儿童分离焦虑障碍等。如果怀疑孩子存在上述情况，建议家长及时带其前往医院就诊，在医生的指导下进行评估测试。

一、儿童孤独症

1.韦氏学前量表：该量表主要通过完成一些认知测验项目来判断孩子的语言能力、机械记忆和空间视觉能力是否存在异常，从而帮助了解儿童在学习和生活中的综合能力水平。

2.Mcnamara问卷：主要用于评定6-13岁儿童的人格特征，包括外向性、神经质、开放性、宜人性、责任感及精神状态等7个方面。

3.ASD筛查工具：ASD即孤独症谱系障碍，是一种发育性疾病，常起病于婴幼儿时期，可表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和重复刻板行为等。而ASD筛查工具主要包括婴儿抑郁情绪筛查法、幼儿自闭症行为清单、婴儿气质调查表等。

4.ADHD诊断标准：ADHD即注意缺陷多动障碍，是儿童期较为常见的心理障碍之一，临床表现以注意力不集中、活动过多、冲动任性为主要症状。目前常用的是DSM-Ⅲ-R(美国)或ICD-10(世界卫生组织)，以及中国修订版儿童ADHD评定量表。

二、儿童分离焦虑障碍

主要是采用访谈式问卷的方式对儿童的分离焦虑程度进行测评，如父母养育方式问卷、儿童依恋问卷等。

此外，还有其他几种用于评估儿童的情绪障碍的方法，例如汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表、儿童抑郁量表、儿童焦虑自评量表等。这些方法各有特点，可以帮助医生更全面地了解患儿的情况，并制定相应的治疗方案。对于患有儿童期情绪障碍的孩子来说，及早干预和治疗非常重要，可以避免病情进一步加重。因此，如果发现孩子出现以上问题，请务必及时就医并接受专业指导。

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