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历史课上有前途的学生

2010-04-18 00:00:0039健康网社区
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核心提示:<P>历史课, 前途, 学生历史课, 前途, 学生 下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。 老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?” </P>

  历史课, 前途, 学生历史课, 前途, 学生 下午第一节课是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“三毛”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。 老师问:“你说,王安石和欧阳修有什么共同点?”

  三毛脱口而出:“特们都是宋朝人。” 老师接着问:“那你说说,他们和唐太宗、诸葛亮有什么共同点?” 三毛愣了愣,答到:“他们都是古代人。” 课堂上一阵大笑,老师将错就错,干脆当个游戏玩下去,也算活跃课堂气氛。 于是他问道:“那他们和孙中山、鲁迅有共同点吗?”

  三毛想了想,说:“他们都是男人。” 老师接着又问:“如果加上李清照和慈禧呢?” 三毛急了:“他们都是中国人。”

  老师笑了笑,问道:“你再说说,拿破仑和恺撒有什么共同点?” “他们都当过皇帝。” “他们和达尔文、希特勒有什么共同点?” 三毛答到这时已经摸到窍门了,他得意地回答:“他们都是外国人。”

  老师又紧逼了一句:“那他们和我前面提到的这些人有什么共同点呢?” 三毛一竿子捅到底:“他们都是人。” 老师又问:“据我所知,诸葛亮养过鸡,慈禧、恺撒还养过狗,把这些动物都算上,他们和它们有共同点吗?” 老师这么一问,三毛的头上开始冒汗了:“这个……这个……他们和它们都死了。”

  “嗯,的确都死了。”老师点了点头。 三毛腿一软,坐了下来,心想,这下问题该到头了吧? 不料老师又说:“你站起来还有最后一个问题——假如现在他们和它们都还活着,能找出共同点吗?” 三毛傻眼了,他想了足有五分钟,才哭丧着脸说:“如果不算时差的话,他们和它们应该都吃过午饭了。”

(实习编辑:张曼)

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